ESTADÍSTICA I

ORDENANDO LA INFORMACIÓN

       Al ordenar datos muy numerosos, es usual agruparlos en clases o categorías. Al determinar cuántos pertenecen a cada clase, establecemos la frecuencia. Construimos así una tabla de datos llamada tabla de frecuencias.

      

Ejemplo:

                  Los siguientes datos corresponden a las notas obtenidas por un curso de 24 alumnos en un trabajo de matemática:

 

Ordenemos estos datos en la siguiente tabla:

 

PARA SABER

FRECUENCIA ABSOLUTA: La frecuencia absoluta de una clase es el número de datos que forma dicha clase:

Ejemplo: 

3,2 su frecuencia es 4

4,2 su frecuencia es 5…

 

FRECUENCIA RELATIVA:

Corresponde a la razón entre la frecuencia absoluta y el total de datos, la cual se puede expresar mediante el uso de porcentajes.

 

A veces, por efecto de las aproximaciones, es posible que la suma de las frecuencias  relativas porcentuales no sea exactamente 100%.

¿Qué conclusiones puedes obtener de la tabla anterior?

R. Sólo un 16,7% del curso obtuvo nota seis.

El 33,4% del curso obtuvo nota deficiente.

El 66,7  del curso obtuvo nota azul.